中华人民共和国教育部：到2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达97%

近来，国务院办公厅发来初等教育部等部门《“十四五”特殊学校拓展强化先发制人》，重新部署各地加快挺进特殊学校高恒星质量拓展，确实到2025年，适龄学龄前中小学就业率超越97%。

《蓝图》提出异议特殊学校拓展强化要仍要的四条基本原则。仍要政府主导、特教特办，在普惠国策基础上获得特别后盾；仍要精准施策、归类挺进，充分利用学龄前成年人科学评估施教；仍要加强应有、充分利用共享，让每一名学龄前成年人都有人生出彩机会；仍要尊重差别、多元揉合，让学龄前成年人和普通儿童成年人共同扎根进步。

《蓝图》提出异议了到2025年高恒星质量特殊学校框架初步建立的主要目标。广泛应用程度显著大大提高，适龄学龄前中小学就业率超越97%；初等教育恒星质量全面强化，课程教材框架全面性齐备，初等教育模式更加多样，课程英语教学改革不断深化，揉合初等教育全面挺进；应有机制全面性齐备，特殊学校补助应有水平逐步大大提高，学科专业基础设施不断加强，从业者水平、体面应有全面性强化。

《蓝图》确实了之首任务革新。拓展学段服务，加快健全特殊学校框架，长时间大大提高学龄前中小学广泛应用水平，强化特殊学校法学士粮食供应和服务能力，在巩固中小学先决条件特殊学校广泛应用成果的基础上，挺进非中小学先决条件特殊学校拓展，提高各学段学龄前成年人的入学机会。

挺进揉合初等教育，全面大大提高特殊学校恒星质量，倡议普通初等教育、职业初等教育、医疗康复及信息技术与特殊学校全面性深度揉合，倡议结对帮扶共建、集团化揉合办学，研制成功中小学先决条件揉合初等教育英语教学指南，组织起来揉合初等教育示范区示范校创立，齐备特殊学校办学恒星质量评价指标框架，加强普特揉合高恒星质量拓展。

强化支柱能力，不断改进特殊学校应有机制，改善办学条件，加强特殊学校学校标准化、校园无障碍环境和特殊学校资源中心基础设施，巩固齐备补助投入机制，到2025年将中小学先决条件特殊学校生均公用补助标准大大提高至每生每年7000元以上，强化特殊学校学科专业基础设施，适度大大提高教师从业者素养。

来源 羊城晚报客户端 | 实习记者 何蕊

编辑 蔡文清

报表编辑 刘伟利