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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

2023-10-20   来源 : 情感

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

高考被大专录取之后,你要做好这5个准备今年的高考志愿填报,即将落下帷幕。大多数同学现在就在等着录取通知书的到来,这是一张通往未来的门票,也是一个新的起点。今年的高考人数突破了1000万人次,并不是所有的同学都能如愿考上本科院校,除去复读之外,还有相当一部分的同学选择到大专院校就读。可能现在有些同学已经收到了大专的录取通知书,那么即将踏入大学校门的你们,该如何为自己“长点心”?又该如何为自己打算?一、接受现实,调整心态在上大学之前,同学们一定要调整好自己的心态,上专科院校并不是一种失败或者耻辱,无论是本科还是大专,大学都意味着新的开始。在学校的三年,足够你改变自己的命运。只要你不荒废,一样可以过得充实精彩!二、找到圈子,自控律己大学生最怕的就是自己迷失方向,最怕的就是自甘堕落,同学之间的攀比。一般在重点大学里的学习环境以及自控能力会比较一些,而三本或者较差的专科院校学生自控能力也是比较弱的,在大学期间是没有像高中阶段有老师在管你,所以在专科院校一定要养成自己的学习习惯,最好能找到一个可以一起学习的“圈子”,能互相勉励,互相监督,单枪匹马的自学,不太容易能坚持下来,有个学伴是最好的选择。希望各位同学们千万不要让大学生活毁掉了自己,自律才是你的人生中所追求的,这样将来你更容易成功。三、学历不够,能力来凑如果说本科生的“敲门砖”是学历,那么专科生的就是技能证书了。拥有技能证书,许多企业都会优先考虑,毕竟社会上的企业单位更着重看好个人学习能力,它会认为你在专科院校没有虚度年华,而是真正想学习的人才。大专生课程设置在对口就业方面是有优势的,因为专科生培养的就是应用型人才,侧重的是专业实践能力,能够在企业直接生产效益。所以,最好多考证书,证书考得越多越好,因为一些岗位在招聘一些技术型人才时,是不怎么看学历的,只看你有没有证书,工作经验。但现在各种证满天飞,考什么样的证,应该根据专业有所取舍。但很多学生不管什么证只一味多考多拿,其实这并不一定好,有些学生在找工作之后就发现很多证根本没有用,还不如把考证所用的时间花在职业技能学习上,只考将来有用的证!四、提升自己,继续升学专科同学升学的途径有2个,一个是专升本,一个是考研对于专科的学生来说,他们一个非常好的选择就是参加升本的考试进入本科来学习,许多学生上专科院校的目的就是能够专升本。全国统招专升本考试所获得的本科方面的学历,是很有用的。并且这个考试,基本上就是面对所有的普通专科学生的,所以说这是人人都有机会的,只要把握好就能考得上。而且现在这个阶段的普通升本考试,都不会太难。不会给学生的大学造成太大的压力,是很值得的。这种升本的方式,大概要比一般的本科多上一年的时间。考研是专科的同学毕业2年才能参加,但是这个办法是很不提倡选择的。因为身为专科学生,基础的知识本来就学的不是太扎实,如果在毕业后工作时,肯定是没有时间去学习的,并且以前学的知识也会大量遗忘。结合这些状况,学生能够考上研究生的可能也不是很大。不过事在人为,每年专业生考上研究生的例子也不在少数!也是专科生提升自己的很好途径。五、实习经验要抓好,规划自己大专院校的大三都会安排学生实习,如果你上的是校企合作的院校就更好了,比如南方IT学院就会把实习的学生安排进合作的企业实习,让学生更适应行业,积累社会经验。实习的时候你要明白:你已经比本科生早出来一年了,这一年哪怕是不挣钱,你的社会经验都已经超越本科生了。所以,大家要记住:只要是专业对口的工作,请切记眼高手低,脚踏实地去积累工作经验。最后,作为大专生,既不好高骛远,也不妄自菲薄,会做事、有执行力、有情商、有持续学习能力、有发展潜力,相信不久的未来,你一定可以成功逆袭!

旗木小言

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考学历不如全日制大学学历,如果你状态好的话,为什么不选择复读呢?趁现在还允许复读,据说2021年将不让复读了,复读一年考一个一本二本都行啊!

坚持到最后的

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

不要信,再多看看相关信息,不要头条问了,都不如你自己去看论坛和百度有效果的

深深浅浅的爱

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不懂不说 现在 招聘均是 十分看重学历 对于 学历均有着不同层次的要求 但是 对于 专科生具有偏见 我是 不这样认为的 首先一点 对于 专科和本科 一点区别 专科生主要学习动手能力 培养的是 实践 本科生 多数培养理论 创造性人才 但是 不见得 本科生 就业后的动手能力 与他的学历成正比 对于招聘 这件事 来说 越大的城市 越大的公司 对于 学历的要求 越高 我们 专科生 不如去 三线城市 或者 小型公司 来 去锻炼自己的能力 从而提升自己 小型公司 正在起步阶段 大部分 无法招到本科生 所以我们专科生就有了机会 (这不是 无中生有 我的朋友 初中生 现在20岁一家当地大型装饰公司的设计师 在 他的段位仅有三人)。我想说 天道酬勤 无论 我们出身如何 只要我们努力 并且抓住一切机遇 我们 不会比本科生 难立足于社会

葫芦瓜瓜

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生有偏见十分正常,试问当今升入一本的学生素质怎么样,升入二本的又是怎样的素质,再轮到专科又是一个什么样的素质?说得不客气一点,专科生大多数人在中学时代绝对处于三四流水平,再加上读大学时又有多少人在认真读书呢?这样水平的人在大学里混三年出来,专业知识水平就可想而知了,不要责怪社会对专科生有什么偏见了。学历是进入企业的敲门砖,自然要求就不一样,比如初中生和高中生,他们肯定愿意接受高中生,因为受过高教育处理问题方法不同。现实是残酷的,就拿自己来说,我自己就是专科生,有职业证书,但由于三个原因很难找到工作,或许是自己还不够优秀,第一.学历低。第二.没有工作经验。第三.没有本专业的关系。就凭这三点,我所学的专业到今年毕业的那天就注定画上了句号。但是我没有放弃,我依然努力学习,准备考试,只要有一丝阳光,就会有被沐浴的机会。高考对各层次的考生进行全面选拔,考生根据自己的高考成绩层次进入不同层次的高校,已经就预示着考生今后的学历水平与个人发展机遇的不同。被专科院校录取的学生,是被国家985、211及双一流以及普通一二本层次高校“抛弃”了的考生,主要是在学科综合学习能力和知识体系构建的迁移应用方面具有一定的欠缺,只能够进入专科高职层次的院校接受职业技术以及技能型的培养过程。专科高职层次的院校数量比较多,几乎占到普通高校的一半之多,在国家大力发展高职教育的今天,专科高职院校毕业生数量比较多,专科高职院校毕业生就业形势面临困境这是必然的。普及专科高职教育,提升就业者专业技术水平,提升职业教育技术广度,发展职业教育是国家高等教育最终目标。专科生更偏向某个领域的专业性,这也是国家在高等教育设立专科这个层次的目的,就是培养更专业化的人才,本科更加注重学术上的研究或者是某个领域的研究,但是这些年下来,本科和专科学习的内容和知识,很多都是大同小异,就是最终的文凭不一样。个人认为对专科生的偏见仅仅限于某些专业领域 专业岗位。毕竟专科生在校期间所学知识大部分都是蜻蜓点水式,或者是什么都懂一点却又什么都不精通。同样医药公司招人,本科学历的毕业生在医药专业方面一定要强于专科生,这个是很多公司都了然于心的。

dys1999

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

有些人对专科生确实有偏见。考大学谁都想考985、211大学,东西分等级何况是人,专科生在学习上是比本科生差,这是事实。但我不觉得他们就是差。我身边的一个邻居她女儿学习从小学到初中一直都很好,初中还考到了重点高中,今年她要考大学了,当拿到高考成绩身边的亲友都纳闷了,怎么一个读书这么好的孩子只考这么点分数,分数不够她上了专科学校。后来才知道孩子在高中因为压力太大成绩一直下滑。所以上专科学校不都是开始学习成绩就差的。有小个别是读书懒才考了专科。能读专科说明他们并不是最差的,最差的是考不上大学的。 毕业后找工作专科生是比本科生难找到好的工作,只要专科生不好高骛远从底层做起,在技能上他们比只有理论的本科生要强。 文凭只是工作的敲门砖,每个人都有自己的擅长方面。如果因为文凭限制你,可以选择进修,不能因为高考就定局在那里,把自己就困在偏见里。

宅族

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

学历不代表全部,知识吸收的多,消化转换的好的人,专科毕业和本科毕业能力应该都是差不多的,加上进入社会又是同一个平台了,混的应该也差不多,当然得把那些拼各种背景关系的和各种“二代”排除在外。

uncle我爱你

北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

取消高考录取批次的改革在各省快速推进。预计到2020年,我国大部分省市都将取消本一、本二批次,融合为本科批,最迟到2025年,所有省市的高考录取都将不再有本一批、二批这样的概念了。随着高考录取取消批次,一本、二本、三本这样的概念也将退出历史,学生报考大学应关注学校本身的办学质量和特色,而不是按学校身份标签进行选择。早在北京之前,我国上海、浙江、山东、广东已经取消了本科一批、二批,浙江甚至取消了高职高专批次,从取消批次的改革效果看,学校、专业的录取格局已经发生变化,有的原来在第一批次录取的院校,录取分数反而低于原来在第二批次录取的院校。取消批次令大学在招生中获得平等竞争空间,有利于促进大学在竞争中办出特色。当然,在取消录取批次、淡化一本二本概念之后,我国高校还有其他的身份标签,比如985、211、“双一流”。为此,需要进一步推进改革取消学校的身份标签。也许有人会反对,认为就是取消985、211,学校的办学质量照样有差距,考生还是会追捧名校,这没有错,但是名校是由行政计划贴标签制造,还是在平等竞争中产生是很不同的。取消学校的各种通过行政计划、安排获得的标签身份,会让学校平等竞争,用质量和特色吸引学生选择,当有特色的学校、高质量的专业增多,学生的选择面也就拓宽。

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