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在南京的高校中当大学老师综合来看最优先的选择应该是哪几所?

2024-01-08   来源 : 网红

在南京的高校中当大学老师综合来看最优先的选择应该是哪几所?

这个题目有意思。去哪个学校当老师,并不取决于高校,而是取决于应聘者自身的需求。南京一共有52所高校,即便只算公办本科,也有25所。如果从实力来看,南京大学当然是最好的,但是,作为一所东部985高校,南京大学的招聘要求也是相当高的,一般博士恐怕想都不敢想。对普通博士来说,南京大学肯定不是最优先的选择。那到底应该怎么选高校呢?第一当然是要掂量一下自己的实力。像南京大学、东南大学这样的高校,不但难进,进去了还难留下,如果没有一点学术底子,几年非升即走你就得卷铺盖走人,还得另谋职业。如果你是985博士或者海外名校博士,你肯定不甘于去南京工程学院、金陵科技学院这样的学校,像河海大学等211高校恐怕就是你的最优选。而对三非高校博士或者一些硕士来说,排名靠后的三非本科或者民办高校才是最优选。第二要考虑自己的职业理想。做学术只是一种职业选择,并不是每个博士都必须选择做学术。如果你对学术兴趣不是那么浓厚,那你可以选择一个教学为主的高校,这类高校对科研的考核往往弱一些,你也不至于有那么大的压力。但如果你一心想做学术,甚至立志做一个科学家,那当然要选择所在学科最好的高校,至少也要选择一个985、211高校。第三当然是要考虑自己的专业。南京大学整体排名优于东南大学,但如果论建筑学,南京大学可能会被秒成渣(夸张一点)。而如果论水利工程,这两所高校又会被河海大学碾压。如果再论气象学,南京信息工程大学又把上面三所都秒了。如果你是学气象学的,去南京大学工作恐怕只能去打个酱油,而去南京信息工程大学,你才有可能成为全国最牛的。第四要考虑个人的其他需求。比如待遇上的需求,985、211高校给的待遇肯定更高一些,但也有一些省属高校可能会给人才提供住房、安家费等等,这些你要自己权衡。另外,像南京师范大学这类高校,教职工还有隐形福利,那就是子女的入学问题,学校能给的优质教育资源,可能花几百万、上千万都买不到。我此前还认识一个博士,特别擅长发论文,去面试就问学校有没有论文奖励政策,后来去了一个省属高校,1篇SCI奖5000,一区论文甚至5万,他一年能发3、4篇一区,10篇其他SCI,光论文奖励就20多万。后来干了几年,等聘期结束,又跳槽到另外的大学。总的来说,选哪个学校是从应聘者自己的角度出发的,而不是从高校角度出发的,应聘者首先需要认清自己,才能做好选择。

益小比

请问学历重要吗?

非常荣幸能回答您的问题学历真的很重要吗?看完这个故事你就知道!王强是一家公司的HRBP,A和B来面试这份工作的求职者。A,普通二本高校本科毕业;B,某985名牌大学研究生毕业。面试刚开始,王强分别让他们做自我介绍。A态度诚恳,语气礼貌,不仅介绍了自己在校期间参加的各种比赛和组织过的多类活动,还简明扼要地总结了这些活动过程中自己的所感所悟和成长体验。而B只介绍了一句“我是XX名牌大学研究生毕业的,比他的学历要高好几个等级。”王强询问求职者B,“请问你都会些什么呢?有组织或策划过与我们公司工作内容类似的活动吗?”此时B语塞,苍白地来了一句:“我学历摆在这,我可以学。”面试结果如何相信大家最后也能猜到答案了。

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高考怎么样?

你要的专业有,学费一般在2000~3000之间,专科教3年,本科5年,有脱产,业余,函授三种学习形式。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考本身就不是全日制,只有通过高考,院校自招,高职单招扩招,专升本,考研通过这些形式正常考试正常填报志愿录取才是全日制学历,其他的都是骗人的

湘食味道

中职要不要专升本?

升啊,身体健康是本钱,能学就学,像我听力不够,老师讲课听不到,想学学不进去。不升的话以后后悔药没得吃!

圆融天下

河北有哪些正规的五年一贯制的大专院校?

河北正规的五年一贯制的大专院校有以下这些:河北省信息工程学院,河北商贸学校,石家庄科技信息职业学院,石家庄工程职业学院,河北美术学院等。河北省信息工程学院位于保定市,开设3+2大专直通班,可进行专接本,可考研。河北商贸学院位于石家庄市,学校环境优美,设施齐全,师资力量雄厚,教学水平高超,多年来为社会输出大量技术型人才。石家庄科技信息职业学院同样位于石家庄市,可选择专业包括医学检验技术,汽车维修,电子商务,城市轨道等。石家庄工程职业学院多次被教育部门表扬,历年教学都有好的成绩,可选择专业包括:道路桥梁类,汽车维修类,护理类,航空类等。河北美术学院着重美术类教育,是想要学习美术的学生不错的选择。以上这些院校均有五年制教育。希望以上叙述对你有所帮助。

玫瑰水手

教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

1、古语有云:“师者传道授业解惑也”。老师的职责是教书育人,不否定娱乐自由,但肯定不是给学生做“追星”的表率。学生正是思维启蒙,模仿学习的阶段。老师的这种行为,还真是给学生添上“浓墨重彩”的一笔。学生年龄尚幼,他们现在的任务是学习成长。他们有自己的娱乐方式,但肯定不是“追星”。2、学生不是老师追星的“工具”!老师是成年人,追星是自由的权利。老师可以通过任何方式、手段追星,你可以花钱看剧,你可以发文支援,你可以…但老师追星的手段中必定不能有“学生”。老师和学生在行为上是教与受教的关系,在感情上可以是“师与生”,可以是“朋友”。但学生绝对不是老师追星的“工具”。3、要理智!人分感性与理性,但即使感性的人也存在理智!这老师个人不理智行为,不仅自己受累,还得让明星背锅。老师不理智的行为,没感觉这么多年的系统教育受到侮辱吗?当上老师至少也是本科吧,这么多年的教育,都没学会“理智”二字?

兜兜和儿

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生并不差,一项过硬的技能,或者成为一个技术专家,有时候比本科起点的学生更受人尊敬,也更能创造价值,保持积极良好的心态,不要对这些话语过于敏感。

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