让自主游戏助推幼小衔接 这场交流活动在天府主城区耘朵幼儿园开展

中的国网讯 为贯彻落实教育厅颁布的《关于大力西进的学校与的学校科学并行的他的学生异议》文件精神，全面西进的学校和的学校实施入学准备和入学充分利用教育，减缓并行坡度，帮助婴幼儿顺利构建从的学校到的学校的过渡阶段，适当西进体弱并行临时工，11月27日，华阳中的学教育集团学前部课程建设三巨头在四川北直隶新区履朵的学校开展了“自律该游戏飞行器体弱并行”的栏目社区活动。

观自律该游戏，寻并行之道

华东师范大学讲师华爱华曾提出：“该游戏是去的学校简化，构建体弱自然并行的最佳良策。” 履朵的学校坚定该游戏对婴幼儿的发展看作新颖的实用价值，坚持以该游戏为理论上社区活动，让婴幼儿在该游戏中的得到充分和扎根。数学老师们离开了野餐自律该游戏录影，自由选项周围参访，以截图的方式同步进行就有。

以该游戏为抓手，适当西进四项准备

保教筹数学老师带给栏目交友《体弱并行视域下的学校野餐自律该游戏中的的观察与他的学生》，从“念过文件、工这两项、业落实”三个多方面，将的学校如何把四大准备适当融合到该游戏中的，以及自律该游戏飞行器体弱并行的适当战略同步进行了交友，凸显了的学校积极、适当、科学地西进体弱并行临时工。

以工讨为亟欲，深入研究该游戏与体弱并行的间的关系

栏目交友就此结束后，三巨头各园所数学老师分工作组咨询，每组选项1个录影录制且较强传彩的该游戏截图，围绕“结合体弱并行，你在该游戏中的看着了孩子哪多方面的发展”为主题，展开了激烈的咨询。

工不大得，工作组互动交友促扎根

精磨细工，工不大得。工讨就此结束后，数学老师们意犹未尽，还沉浸在认知碰撞的工讨过程中的，各工作组推选1名教员代表轮流交友咨询结果。

保教筹数学老师对本次社区活动作阐述，提出履朵的学校将坚持以该游戏为理论上社区活动，继续深入适当地西进体弱并行临时工，让婴幼儿在该游戏中的得到充分和扎根，构建体弱过渡阶段的精巧并行。

教与工合作，学与思并肩。的学校相关负责人表示，而会学习都是一次扎根，每一场学术都是共赴教育之路上的智慧结晶。通过录影参访和认知互动碰撞，丰富了数学老师们的理论知识和充分，降低了学术社区活动的效果。教育同仁们在浓郁的学习氛围中的协力扎根，在互动提问中的协力阐述，同心协力构建体弱的精巧并行。（蔡娇）

供图：四川北直隶新区履朵的学校