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高考和自考哪一个比较好,时间更灵活?比较容易通过?

2023-12-31   来源 : 生活

高考和自考哪一个比较好,时间更灵活?比较容易通过?

谢邀!不管是成考还是自考他都属于非全日制国民系列教育之一!民间称此为第二学历,就因为是第二学历我们才更应该注重其社会认可程度!成考:(严进宽出)因为成考是国家统一组织考试,一年就一次!专升本、考三门,高升本考四门,只需要考到总分的三分之一以上就可以被自己所报考学校对应专业所录取!入学后学习周周期是2.5年!学习形式为非全日制,只需配合学校完成相关学业要求即可顺利毕业!正因为基于上述优点,所以近些年成考的口碑和社会认可度要好一些!自考:(宽进严出)因为考试科目多科目难而被认为含金量高,其实不然!自考要花大量的时间和精力备考,其次科目繁多,一年组织老师次数不多!因此毕业周期较长!希望上述观点能为你的选择提供参考!更多成考专升本,高起点等资讯欢迎关注我,了解更多!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我学历也不高,小孩上四年级,小孩的功课也辅导不了,我还要上班,本来给小孩报了课外辅导班,可是不止没效果,小孩还有不爱动脑子的毛病,没办法,自己上了,自己边学习边辅导,反正有网络,另外学校的作业都是有答案的,我家小孩的成绩硬是从不及格弄到现在九十分以上……只是累呀……心累,累到见了人不想多说一个字……

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

其实,在问这个问题之前,我们应该思考一下:为什么家长必须要辅导孩子写作业?孩子优秀与否,与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗?不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案,他的母亲是一位尽职尽责的老师啊,她关爱学生,对自己的孩子必定也是关爱有加,对孩子的作业一定会辅导,孩子一直很完美很优秀,可这又怎样?扯远了,抱歉。在国内的教育界,家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条,时而搞笑,时而唏嘘,时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来,这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来,继南京妈妈脑梗事件后,又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来,这位爸爸在家辅导女儿作业,在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后,一气之下,他举起了手,那巴掌本来是要落在女儿的身上的,可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿,便砸到了桌子上,结果,右手骨折。而这时,再看到同在美国的娃爸娃妈,一边晒着和自家儿女你侬我侬,一派和谐的景象,一边优雅地过着打理院子,品尝美食,时不时来段自驾游的日子时,便忍不住疑惑,为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢?独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时,不防想一想,学校给孩子布置作业的目的究竟是什么? 作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国,他们从来不会盲目地布置作业,他们始终坚持,让孩子做作业的目的,是培养孩子独立思考,独立解决问题的能力,所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。 在这个目的中,“独立”是核心要素。 在着重于记忆力,应试能力的中国教育者眼中,独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀,那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢? 这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。 我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国,在这之前,她女儿是班里排名倒数的学生,是除了对学习不感兴趣,对什么都感兴趣的那种孩子。 别的孩子,回到家一两个小时就能完成的作业,她喜欢拖延,每次写作业,就像要杀了她似的,等好不容易坐到了桌前,刚刚开始读题,请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引,不是玩手指,就是发呆,要不就是找各种借口做别的事情。 每天辅导作业时L的惊叫声,也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解,她付出的不比别的家长少,甚至更多,她几乎是一个空一个空,一道题一道题监督着孩子做出来的,为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢? 直到她来到美国。 第一天上学布置作业之后,老师特地找到她,提醒她不论孩子的作业做得怎样,都不要辅导作业。 可是她忍不住啊,看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情,她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状,她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。 在那之后,她一直忍着不去管孩子作业的事,慢慢的,她发现孩子变了,开始主动做作业了。 她就好奇问孩子,为什么要主动做作业?孩子开心地说,因为老师每次都说“希望”她做,而不是“强迫”她做,她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是,由于她不再给孩子施加压力,不论她监督与不监督,孩子都能自觉地去做作业,并且完成的结果越来越好,能力不断地提升,甚至没有一年的时间,就成了班里的优等生。 这时,她才彻底明白,美国老师常说的那句俚语的意义:一个主动追赶蝴蝶的孩子,会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快,更长久,因为后者在压力一旦取消时,很可能就不跑了。接纳错误的能力 至此,就会有家长问了,在孩子做作业的过程中,确实有他们不懂的,需要家长指导的地方,如果不管,难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗? 对此,美国老师的回答是:为什么不呢? 在这里,我倒想反问一下中国的父母:为什么不允许孩子犯错呢? 是啊,我们生活在一个“不允许犯错”的环境里,我还在上小学的弟弟,就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事,而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式,慢慢地让孩子开始害怕犯错,甚至害怕面对自己的错误。 那这种教育方式,会培养出来怎样的孩子? 还记得那个撞了人之后,还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时,他说,他要让这个被撞的人闭嘴,因为他不想让他爸爸知道他犯了错,这样他爸爸会非常生气,会狠狠地责骂他。 当然,这是一个极端的例子,但也十分生动地说明,为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。 其实错误没有家长们想象得这么严重,孩子错把1+1=2,写成了1+1=3,把这份作业交上去,得到的无非是一个叉号,孩子知道这道题做错了,他面对了自己的错误,并且尝试解决这个错误,就是这么简单。 并且在这个过程中,也不会发生任何诸如父母抓狂,以及孩子自尊心受伤之类的,更长久的错误。 在这一方面,不得不说,美国老师的观念是更可取的。 而美国老师以鼓励,赞美为主的教育方式,也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业,还有一个相当重要的原因,也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因,就是他们早就知道,由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事,其中的尺度很难把握。 说得多了,孩子容易产生依赖心理,耽误独立性格培养的进程,说得少了,孩子又往往会摸不着头脑,说了也等于白说。 最重要的是,无论说多还是说少,在这个过程中,与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了,国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》,报告中显示,78%的家长每天陪孩子写作业,75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长,都会和孩子发生矛盾。 矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了,哪怕是每天和孩子的小矛盾,不论是对于孩子来说,还是对于家长来说,都是承受不了的。不得不说,美国老师在这一方面,还真是有先见之明。 就拿我那朋友L来说吧,在来美国之前,她和女儿都去医院的心理科做过测试,俩人都是中度焦虑。 孩子的表现尤为突出,啃手指,拉肚子,都是焦虑症的典型症状。 那段时间,俩人都吃着医生给开的治焦虑的药,但依然没什么起色。没想到来了美国,不用辅导作业之后,没过多长时间,孩子的这些症状就全部消失了,我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。 原来我看她,经常是皱着眉头的,现在她的面部表情也变了,常常笑着,人也好看了许多。 她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高,浇浇花,追追剧,终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿,一个孩子,一条狗,一个温馨的家。蓝天,白云,绿树,和红花。 没有老师的声声训斥,也没有孩子的声声哭泣。 不再为俗事烦忧,至此简简单单地生活。 这不是我们每个人所向往的日子吗?移民相关问题,欢迎随时来撩。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

有啊,长沙新东方厨师培训学校,32年办学经验,诸多高级烹饪技师,担任老师哦

历史不断重演好累

初中生学厨师发展怎么样?

现在的这个厨师行业收入还是很客观的,至少比在外面打工要稳定而且收入高。中国是一个民以食为天的国家,只要有人要吃饭,就少不了厨师这个行业,所以说,前景一直都挺好。当然,途径一定要选对: 1、这个学校是否有百适合你自己的专业; 2、去学校实地考察,去几次体验课感受一下,了解教学环境跟师资力量度; 3、问清楚学习的时间,以及会不会项目教学,这样毕业后好就业; 4、学完后,学校是否会有创就业的相关帮助。 建议可以到重庆新东方烹饪学校体验学习

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

青少年追星,已经成为一个社会的问题。这种行为不仅对学校教育产生影响,同样也会对学生的人生观、价值观产生影响。“追星”人虽小,引导得当才能拉回头。这对我们中小学的教育工作者,尤其是对中小学教师来说提出一个新的命题,那就是:教师应该怎样教孩子追星?既然追星的的路拦不住,那么我们就要找准方向,找出思路好好引导他们追星。在这个“追星”四起的社会中,学生受到家庭和社会的影响多多少少都会有自己的偶像,久而久之,走上的不同的“追星”路。在教师队伍里面也有部分教师教中小学生、甚至是幼儿去给肖战应援、指导中小学生去粉教师的“粉”,这样的做法以及突破的一个教师的基本职业道德。同样的这样的教育“追星”的思路是错误的,也会引发中小学生的不理智的追星行为。中国青少年研究中心曾对全国6省6480名中小学生进行问卷调查,调查发现:10%的中小学生对偶像的崇拜达到迷恋程度,有些孩子表示对于偶像参加的活动“花多少钱都要去”。还有数据显示,中国的追星族有36%的人表示愿意每月为偶像花费100-500元,年市场规模高达900亿。所以说,“追星”的路是截不断的,那么我们教师要做的就是合理教育孩子去“追星”!当我们面对眼前这些面容青涩的青少年“追星族”们,千万不能盲目制止他们的追星行为,而应该因势利导。起码我们要了解我们班级追星族的群体,要知道他们分别追是哪类“星”?我们首先要分析这些“星”身上有没有令人喜欢或崇拜的优点?要“知己知彼,才能百战百胜”!在摸清楚具体情况之后,一定要组织主题的班会,以不同的“爱豆”为小组,让学生自己讨论“追星的原因和目的”、“我崇拜明星的原因”这样的问题。在学生充分的讨论之后,教师要引导他们总结“追星”的利与弊,引导他们对自己的行为的进行正确评价。其次,我们还要通过自己发现的“明星”的成长过程中的艰辛,引导学生要以“明星”身上的优点来激励自己,要用一些“明星”的刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生,引导学在“追星”的过程中树立正确的偶像观和人生观。第三点,我们还要在正常的教学之余,开展丰富多彩的课外活动,走进博物馆,走进科技馆,多宣传革命先烈的事迹,介绍科学界和文学界的一些名人,在班级张贴他们书法或画像,要千方百计地让学生置身于一个多元的、立体的“星群”之中,才能把学生从狭隘的“追星”路引到美好广阔的知识天地中,才能让他们树立远大理想,培养宽广胸怀。只有合理的“教”追星,才能真正的放心让学生“追星”。在这个教育的过程中,不仅是老师,还需要家长和全社会的努力,才能让我们的孩子处于一个正确的、积极地、向上的、健康的“追星路”!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我想不是但也不无道理,大专是大学生但相对本科是差,但比不是大专的会好多了,差在文聘低,,差在学校里的大部分学习氛围差,

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

没考上大学,读大专的人毕业后混的咋样了?结合我自己以及同学朋友的情况,来回答这个问题吧。我是一个专科生,是高考考上中专,毕业后,又考上高考后拿的大专文凭。当年中专毕业后直接被分配到单位工作,现在一年工资收入30万左右吧。当年和我一起参加高考的好多同学,差不多都是本科文凭了,大部分同学都在学校当教师,月薪也就6000左右吧。同学聚会时,也都谈及专业选择很重要,当年高考我的高考成绩,可是比好多考上专科师范类的分数高的,但是我选择了中专院校,原因就是就业方向好。我再谈谈我的同事王,某农校毕业,中专学历,年收入和我一样的。从2010年起王同事开始考证,10年后的今天,他通过了英语6级,通过了国家司法考试,拿到了律师资格证书,通过了二级消防,通过了CPA注册会计师考试。对于一个中专学历,而且是没有上过高中的王同事,在我们单位就是神一样存在。估计就是研究生毕业也没有我这同事牛吧。无论是大学本科学历还是专科学历,学历只是一种就业的敲门砖,往深里讲,学历越高,就业机会越大,待遇越高,事业发展前景越好,但是学历高低并不代表每一个人的人生成就。选择自己喜欢的专业,从事自己感兴趣的行业,规划好更有就业前景的就业道路,我看比迷信学历更重要。我媳妇的侄子,大学专科房地产销售,毕业后用了3年时间,实现资产过了500万。同样也是媳妇的侄子,吉林大学生物专业本科毕业后,没有理想的就业途径,不得已参加研究生考试,被东南大学录取。两个侄子谁又能说哪个好哪个不好?再谈谈我的孩子吧,是个丫头,今年高考成绩不理想,也就是专科线。为了孩子以后的就业和生活压力,我也是全方位考虑。最后和孩子商量后,选择了专科医学类专业的临床医学。原因很简单,临床医学专科毕业后参加助理执业医师考试,就业方向为医生。虽然专科类临床医学就业国有医院难度相当大,但是民办医院和各级诊所就不会要求太高了,况且机会允许的话还可以继续深造,我想医生执业证的含金量绝对不会比普通本科毕业生低。最理想的就业目标,我希望孩子通过临床医学的学习,能够成为合格的或者优秀的整形医生,实现自己的财务自由和人生价值。当然最差的就是当个诊所医生吧,一个月大几千的收入也是生活无忧。所以说,针对题主的有关专科生和本科生就业的问题,我的回答就是,专科学历比本科学历就业压力肯定要大,学历有时左右着人生的选择方向。但是决定人生成就最重要的因素是,在踏入社会这个大学后,自身的努力才是最关键,选择好自己的人生目标,然后为之去奋斗,才能成为人生的赢家。

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