什么是远程教育远程教育的作用是什么？

2024-01-10 来源 : 音乐

什么是远程教育远程教育的作用是什么？

远程教育是一种学习方式，即在网上授课，通过远程教育你可以获取大专或者本科文凭~！

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高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

干部是国家公务员制度未实施之前对财政供养人员的统称，包括机关工作人员、教师、医生等。实施之后就分为公务员、机关事业单位等，现在的干部应该指公务员序列的人员。高考的学历也是国家承认的学历，分为脱产、业余、夜大形式，公务员考试对学历没有必须是脱产的要求，只要求国家承认的学历即可。

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在读大专生报自考本科可以吗？

在读大专生可以报考自考本科，但在申请自考本科毕业时，必须要有大专的学历才可以申请本科毕业。专科升本科的要求是已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。其中自考的要求为：1、拥护中国的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。2、在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。3、报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科书的人员。向左转|向右转扩展资料：《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育自学考试书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育书相同的法律效力。参考资料来源：百度百科——自考本科

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自考本科学生考研可以报考哪些学校？

自考本科按照国家考研条件规定考研，以历届毕业生身份参加全国研究生入学考试。自考本科符合我国绝大部分学校、专业学科的考研条件，因为自学考试属于国家全面教育系列，是国家承认的学历。所以自考本科考研可以选择的院校是非常多的，但是会有一些院校或专业对自考生有限制，这在考前查询学校招生简章具体规定即可。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

我就是自考本科学历。说一说我的经历吧！我是05年高考的（暴露年龄！），那个时候分一二三本的，我的成绩属于正常发挥可以上个二本的水平，那一年的分数线是二本线500分，我考了490，失利！后来报志愿，想着家里条件差，上不了三本，就选了一个我们省比较好的专科，结果，那一年报那个专科的学生特别多，明明是个专科，分数线居然比二本还要高出很多，所以我第一志愿被刷下来了，然后第二志愿根本就没机会录，直接扔到第三志愿，那个学校是我随便填的，根本不知道干啥的，后来学校打电话过来问我来不来上学？我纳闷，为啥不直接发通知书，还打电话？我上网一查，他们学校分数线太低了，300多就能上，差太多了（填志愿真的是坑，完全是蒙的，没人指点）几经波折，感觉没学上了，很痛苦！后来我们的一个学姐来学校招生，她比我们大一届，她是一本的，说她们学校招自考，大家也不懂，就稀里糊涂的去了那个学校，我们一共去了5个人。那个学校07年评上211，刚去也没啥感觉，就那么上了，基本什么资源都是共享的，老师也是学校的，自考统招的都在主校区居住，区别是我们住老校区，居住条件差，统招的住新校区，条件好，还有就是图书馆，我们只能阅读，不能借书，其他还好，学生生活都是一起的（一起的一个同学找了同校的统招男朋友！）说下学习，自考确实不简单，基础太差的同学确实要谨慎选择，我们那个宿舍6个人，我和另一个女生算成绩好的，还有一个是勉强跟上的，剩下三个就比较困难了，毕业季，只有我们两个拿到了学位证，其他都延期了，她们又补考了很多次，最后是不是都拿到了就不知道了。班级上也就一半人拿到了，剩下的不知道怎么样了，毕业后联系少，但是班上有几个人也考上了研究生，和我一起的那个同学也考上了武汉理工的研究生。自考这个学历国家是认可的，如果没有更好的选择，也可以去上，但真的不是一定能考过！说说就业，毕业之后找工作，感觉我们这帮自考学历的和普通本科专科的差别不大，家里没门路的，都是自己闯，好工作确实机会少，咱们这敲门砖不够硬，怪不得别人。工作几年后，学历基本已经是摆设了，老板根本不关心你的学历，只看重能力（好学校出身起点高，比较傲娇！）我曾经还培训过管培生（都是研究生），其实也就那么回事！学历越高越好，它可以提高你前途的上限，像我们公司，经理级别的必须是大专以上学历，总监都得是研究生了，学历太低，根本没机会上位。总结，衡量自己的水平，是不是可以挑战自考，这个真的考验学习能力，如果基础太差，还是三思！如果花了不少钱却考不过，岂不是更难过！

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女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

有心于自己的终身大事，又是善意的心态，聪明人的做法！

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专科和本科有什么区别？

本科和专科的区别是：1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构：专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料：1、学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生书；取得本科书的，不一定能够获得学士学位证书。

: shagua438

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

看什么样的本科了，要是985，211那专科怎么比。要是三本三流院校，本科还不如专科分高呢。有的专科生没上三本是因为三本太贵，或是能上的二本专业不喜欢。本科关键看什么本科

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什么是远程教育 远程教育的作用是什么？

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