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函授与网络远程教育

2023-11-14   来源 : 明星

函授与网络远程教育

网络学历教育、自考、成考、电大等各种学历教育学习模式对比 详细你可以登录深圳奥鹏直属学习中心网站进行查看!(网址贴不出来)它们的区别在于:【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。 高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

K2周一到周五的晚间学校托管后至20:30可以上学科类,线上时间到晚间九点半

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这个问题可以分为两种情况来回答,一种是主流思想,也可以说是佛系思想。另一种是大部分家长望子成龙望女成凤的思想。咱们分开阐述以上两种观点。一般来说第一种佛系思想比较官方,也比较能够得到很大一部分孩子已经长大或者是还没孩子的人的认同,或者是孩子自律能力特别好的父母的认同。他们普遍认为每个孩子都有自己的花期,家长们只需静待花开就可以了,不需要忧虑。如果孩子学习不好而家长又没有能力辅导,就不如索给学校老师就可以了。不需要为了学习逼迫孩子,容易给孩子幼小的心灵带来伤害。第二种观点比较符合我们长久以来的传统思想。只要不是特别离谱的父母,基本都想让自己的孩子成才,最起码之后尽可能地不为基本生活发愁,所以也就会尽自己最大的努力为孩子提供他们认为最好的教育。那么如果是因为自己的水平有限,就会想办法请老师教,请家教或者是找辅导机构。这种做法的家长我认为占大多数。真正把孩子散养,静待花开的家长并不如网上表现出来的这么多。

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孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

北京理工大学录取跟工作待遇有多大关系呢?俗话说师傅领进门修行在个人 学校再好它也只是一个敲门砖 况且你想让它给你敲门 你也得先握住这块砖再说

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

真实经历,前两天去考教师资格证,朋友考场上直接有人抄小抄[奸笑][奸笑],关键是监考老师还没有发现,因为朋友正坐在她身后,看得一清二楚。既然明知道自己没有学好,考不过,这个考不过最多就是补考挂科而已。但带上小抄,这是人品问题。想想前两天考试时,那个考教师资格证都带小抄的人,将来她怎么为人师表。一面满嘴的仁义道德,背地里又会做什么事情呢?从这儿想起另外一个朋友说他弟弟在小学上学时,班主任老师直接向家长伸手要东西,直接就给家长说,我最近看见了一个什么不错,你买了送过来吧。一学期下来好几千块砸到这个老师手里,作为公立学校,一个班级那么多人,这个老师光一学期靠家长都能养的……犯了错,承认错误就行了。带小抄本身就是你的错误,但你的人生不会因为这一个小小的错误而毁灭。所以心平气和的去道歉,毕竟这是你的错误,作为一个成年人,承担自己该承担的责任。学校最多也就是通报批评,也不会天塌下来。可是当你承担责任之后,你会发现,其实好像并没有这么难。若每天活在阴影里,背负着良心的债。那才是不好受的。你既然问到这个问题,就证明你意识到自己做错了。所以善良的你也希望这个问题能妥善解决,接下来走出你的光彩的人生。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长是全国教育名人,无疑是优秀的。他有自己的教育思想,有优秀校长的经历,有在高中搞出素质教育典型的勇气,能按照党和国家的教育方针办事,想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育,是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课,是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事,大家一致意见是,这位校长犯了低级错误,主要有两点:1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长,最大的政治就是拿出优秀的高考成绩,没有交出让家长满意,当地党委政府满意的成绩,一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩,喊校长下课的是家长,明年还是如此,那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系,对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩,不意味着高中不能实施素质教育,事实上,全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看,高中实施素质教育,对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学,是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行,经历了三十多年,这中间最大的阻力,是老师。老师的教育理念的转换,在小学都非常难,直到取消了考试,才算加快。在高中,实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育,又要成绩,对老师的要求更高,这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育,需要学校有成熟的方案,这个方案还必须保证优秀的高考成绩,难点就在这里。如果没有把握,没有经过小范围试点,取得成功,就在全校实施,无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之,我非常佩服南京一中校长,他是真正的有教育人良知和情怀的教育家!我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步,形成志同道合的教师团队,处理好长期目标和短期目标,把握好改革的节奏,在实施素质教育的道路上行稳致远,办出让人民满意的南京一中。

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本科和专科一字之差,但学历天壤之别,三本院校和专科如何抉择?

有些三本院校还不如一些过硬的专科学校专业好,专科可以专升本

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本科和专科一字之差,但学历天壤之别,三本院校和专科如何抉择?

题主7月13日的类似问题回答如果家里条件允许建议还是去末流三本,去了三本之后一定要努力,好好学习,最好考个研究生。 为什么我推荐去末流三本?我举两个例子,第一个我姐姐当面考了大专,现在经常找我咨询自招本科,考研的事,因为她发现现在学历很受限。工资不高,想要考别的单位,发现最低要求是本科学历,要想换个工作,还得先改变一下学历。第二个例子,我同事当年和我一个学校,只不过他是我们学校下面的三本招生,我是一本招生,后面他考取了本校的研究生,虽然不是特别好的学校,但是在本省够用了,现在我们是同事,所以我经常感慨本科学历还是有用的。

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