在工作中，学历和工作经验哪个重要？

2023-10-20 来源 : 电视

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

其实学历和工作经验没有哪个更重要这一说，如果能够兼得最好不过。单有高学历只能说明你有较好的学习能力，有一定的理论基础，但缺乏实践，没有经验，统筹协调方面欠缺。可光有工作经历也很局限，你熟悉工作程序、环境等等，更加贴近实际，操作能力、实操水平都会很不错，但是由于缺乏理论知识，走到管理和决策层就会很吃力，走远越高很难。所以，对于刚出校门的大学生来说，进入工作岗位要抓紧时间转变角色，把每一个岗位都当做锻炼自己的机会，沉淀工作经验，理论实践结合；对于因为种种原因没有机会上高等院校就走上了工作岗位的，如果岗位工作已经胜任，希望拿出时间充电，根据工作需要和兴趣爱好再去学习，自考、函授都是自己获取知识取得文凭的不错渠道。

: friendsecho

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实这是个误区，不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业，就是有的人学历高，也不一定能辅导孩子的家庭作业，因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”，“家长辅导课程”，老师给家长留一大堆作业，奇了怪了，其实这都是学校教学的环节，不要把它挪到家庭里面来，即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节，使学生学习知识能扎扎实实，真正学好。因此，关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管，扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留，家庭作业也要批，但是答疑解惑要有学校来承担，由任课老师来承担，不能由家长承担，九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高，他懂得学科，也懂的课程，但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系，这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后，新中国培养好多大学生，那么他们的父母有好多都是文盲，这些大学生有较高的学历，是我们新中国施教的结果，不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识，学生的教育是家庭、学校，社会三位一体，但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的，全体家长都必须是懂专业教育的行家理手，是辅助家庭作业的全才！因此，学历低的家长你也不必自责，即使我们当老师的孩子我们也辅导不了，我中文教师，他却是数学作业不会，这不是家长的问题，这是学校施教的问题，如反复教，学生还不会，那就是学生自身的问题！

: 单纯的小二N

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

现在的年轻人，从小到大，都是从题山题海中杀出来的，从小到大学习这根弦就没有松过。一路到博士毕业，差不多30岁了，很想从事科研工作，结果发现高校压力大，科研环境还复杂，更关键的是收入还低。30岁的人了，要买房子，结婚生孩子，现实和理想差别好大。原有的雄心壮志一下没有了，于是纷纷涌向企业，去干和专业无关的工作，赚快钱，养家糊口。或者找个一般高校，蛰伏两年练内功，有所成绩了，立马跳槽，这也是这些年很多普通高校、位置不好高校能招到博士、却留不住优秀博士的原因。这些学校地理位置差，发展机会少，收入少，学校官僚习气严重，如何能留得住心高气傲的博士们啊

: 茗天下茶业

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

别说是一本大学，就是二本大学也不可能打你电话！除非你成绩出色，他们要抢你过去！打电话的是是冒用正规大学名头的民办教育机构，俗称野鸡大学。就算这机构不太狂野，你也门门功课通过，最后拿到的是自考书(或网授证书或成大证书)，虽然国家承认学历，到外面会发现没啥用，这种非全日制的学历，找工作时，没人要！(如已经有工作，用于升职升岗，有些用处的）！建议：一本考不上去二本，实在不行去三本。不甘心，那就复读一年再考！去不去，自己看着办吧！

: cmj4319

太原出了哪些明星？

1.白静白静，1989年4月28日出生于太原，演员、平模。代表作品：《将爱情进行到底2》《新版封神榜》等周奇奇，出生于山西太原，中国内地女演员、歌手，毕业于四川音乐学院。代表作品：琅琊榜、亲爱的翻译官、恋爱前规则、精舞门2、流星蝴蝶剑、西厢记主要成就：2006年搜狗女声全国总决赛季军中国网络音乐节网络音乐贡献奖等高艺涵高艺涵，出生于山西省太原市，毕业于北京电影学院表演系，中国内地女演员。代表作品：河东狮吼2、天使的微笑、秀才遇到兵月亮姐姐月亮姐姐，本名王淏，1978年10月6日出生于山西省太原市迎泽区，中国内地女主持人，毕业于北京广播学院（现中国传媒大学）代表作品：七巧板，出生于山西省太原市，中国内地女演员。代表作品：枪花，金枝2，1942等

: jl00

高中和大专哪个更好？

这两个完全不在一个层次上，不具有可比性。高中毕业可以上大专。也许你想问的是全日制高中与五年大专的区别。有些考不上全日制高中的同学会选择上五年制大专，我觉得如果成绩不太好的话，上高中也是没有意思，上几年高中最后还是上大专。而且，成绩不好上高中，还要好几万的培养费。不如上五年制大专。其实，还可以上职校，现在很多职业技术学校是可以考大学的，上过之后照样可以上本科。条条大路通罗马，不要一棵树上吊死，只要是适合自己的都可以选择，选择以后努力就行了

: hn2008xc

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

看过一个访谈，某绝对知名大学的数学系主任接受采访，主持人问：奥数中学生有必要学吗，答曰：没有必要，主持人问：你孩子是中学生他报奥数班了吗，答曰：报了，问：为什么，曰：大家都在学。流行，从众，无奈。

: li35417879

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

两个人进入森林，碰到一只熊，两个人飞快地逃跑。其中一人说，我们要跑的比熊还要快这是很难的。另一人说，不，我只要比你快就可以了。一个道理，家长给孩子报班的核心目的就是超越别人。不要摆什么要让孩子学习更多的知识，学校里的知识“吃不饱”。作为老师，深深的知道，家长之间的竞争其实是非常激烈的。现阶段，社会资源有限，都想去华为，阿里，拿高薪。动不动一个P几P几。但这样的资源是稀缺资源。不可能人人都有。那么成绩作为一个人最直接的能力体现，则变成了现阶段最好的自我标榜的手段。既然大家在学校都学一样的课程，那么必然很难拉开足够的差距，那么我们就通过课外的补习来让孩子受到更多的教育。家长作为，尤其一般家长都会是30岁以上。对这些社会现象更是心知肚明。所以“我不要求你考多少分，你只要比你的同学考的好，最后上好高中，好大学，踏上人生巅峰就好了。”作为一个班，一个年级甚至一个学区的学生。总是有各种排名的。哪怕现在国家再禁止给学生成绩排名，但这个名次真实的存在着。不会因为你不去看它而消失。哪怕你毫不关心孩子的名次，但在最后孩子的考学生涯中，这个名次会给孩子的一生带来最深的烙印。所以，有一些家长不断给孩子补课，目的很简单“超过班级，级部，学校里的其他人！”

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