网课学习，效果好吗？

2023-12-16 来源 : 电影

网课学习，效果好吗？

作为一名高校教师，已经上了一个多月的网课，觉得上网课对于像数学、物理这样的课程，效果远不如校园课堂。下面简单谈一下自己的看法：隔网如隔墙；大学生上网课和中小学生并不大一样，由于人数众多并不能实现全体视频互动上课，只能是通过语音直播方式。而且大多数时刻都是让学生全体静音，提问时个别同学开麦回答交流。但这样容易让有些学生听课时产生懈怠，不能够聚精会神。有好几次取消全体静音时竟然听到有学生在网络那头玩游戏，不亦乐乎。这些在学校课堂上是不可能发生的，造成这种现象的很大部分原因就是由于隔着网络有些学生就感觉隔着一堵墙一样，对于不能严格要求自己的学生来说网课的效果远不如课堂。学习积极性不如课堂；对于像物理和数学这样的课程公式繁多，很多时候用PPT进行解释和证明远不如板书。很多学生在听讲时可能听的并不大那么明白，但由于是网络授课并不方便立即提出疑问。另外，网络授课时有些老师感觉就像在说单口相声，因为很大部分时间都是老师在讲，与学生集体互动的时间较少。这样的话老师并不能很好地察言观色知道学生是否掌握了某些重要的知识点。当然，对于成长中的孩子来说，上网课的时间太长也不利于健康成长。总之，我是觉得网络课程学习效果相较于学校课堂效果是逊色不少，期待着学生们早日回归校园、回归课堂！

: 24岁的单身

河北有哪些大学入选双一流了？这些学校学风怎么样？

我认为都挺不错的石家庄铁道大学，曾经的国家重点，生源质量一直不错。很符合你们说的河北省家门口的好学校，然而结果就是被石家庄整废了，石家庄的高校建设缺乏整合，重复建设较严重，不符合现今阶段省会城市发展高教的思路。明明一个可以比肩中南的大学被捂死在了石家庄的一亩三分地里。这是最让人心痛的，石铁大是有培养出来的院士（现已不担任校长等行政职务，已改正）。科研实力很不错，小而尖，就业质量和比例也是碾压河大燕大。可惜省会不重视，没有加大对石铁的并校整合，更未抓紧在高铁建设带动学校发展的大好机会，当然也是学校后续发展也是心有余而力不足。从我各人角度看，石家庄铁道最好趁着这次高铁建设的东风，争取拿下国家自然科学二等奖，一流学科自然到手。对于大多数学生而言，择校无非就是基于自己的分数线，结合自己所学方向，寻找与个人兴趣相近或者未来回报率最高的专业，定位一个离家不那么近但又不是太远而且有区位优势的地方。而这些都符合的地方基本上就能圈出一个大学。河北省所有的大学，无论设在哪里。最后大部分的学生就业深造方向仍旧会是北京天津。所以回答以满足天津就业科研来确定河工是天津的，还想给他改名简直是无稽之谈，河北本质也是为京津服务的，这是独特区位决定的，河北的城市实力布局跟河北的大学一样乱。教育的本质是为后代提供更好的智力发展资源，要看是为了大量河北人民后代谋求更好的发展机遇，河北高校主要的任务是育人，培养的人才去哪不重要，重要看的是他从哪来。河北人民没有忘本的，很多都是在外打拼，心系家乡，从这点上河工问心无愧。我对河工这次进入一流学科的看法是，河工是河北人民的学校。就是从地理上来看，河工在天津有校区，在廊坊有，在沧州有，未来还有跟亚利桑那大学合建的雄安校区。可以向你们保证的是，清华北大北京的知名大学，不会有任何一所会在雄安部署实质性的本科校区，科研机构会有，这话可以放这里。但是河工会来，申请已经提交省里，与国外大学也完成互访设定备忘录，这个事情是一直往前推进的。河北人民应该把注意力提高到如何建设河工上，或者说如何让河北再多几所一流学科大学，一流学科建设不是零和游戏，你把河工顶下去，或者把河工分给天津，你会发现原来在河北动辄几千人招生的河工变成不到数百人。对你们孩子也不会有任何好处提升，反倒是连省都出不去了。河工毕竟他是河北的大学，未来你的孩子有很大的概率会来河工上学，还请大家多一些关注与理解，这对河北学生来说绝对不是坏事。

: 277353607

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

个人感觉孩子学习和家长的态度、关注度息息相关，而不是由家长的学历决定的。有些家长过度重视。如每天给孩子额外作业过多，周六、周日报的班太多，孩子承受不了，从而出现情绪等问题，欲速不达。有些家长觉得自己文化程度不高，学习是孩子自己的事情，却忽略了环境对孩子的影响。比如晚上孩子写作业时，父母看电视、玩游戏，有的甚至在家招待朋友玩麻将等。这样的环境孩子能学得进去是很难的。言传不如身教，父母的这样“榜样”力量是很去“强大”的。父母即要关注孩子的学习，又不能过度，这就是好父母，即使他们文化程度不高。一般情况下，孩子都向着父母期待的方向发展，这是毋庸置疑的。如孩子放学后，父母给孩子提供一个安静的学习环境写作业，这时父母最好做家务或看书等，切记不要看电视或玩手机。大约一个小时后可以给孩子弄点水果，提示孩子休息一下，这时可以和孩子聊聊学校的事情，之后问问作业多不多呀等等，以示关心和重视。孩子的潜意识里就可能被家长这种重视学习的态度埋下了热爱学习的种子。有些父母可能会说，孩子有不会的怎么办？我们都没多少文化知识，不能指导孩子学习。孩子每天作业都有不会的问题，这是非常正常的。决定一个学生是否进步的是对不会问题的处理。学习动机强的孩子会去仔细琢磨思考，是自己哪里不会？进而想到问题针对的知识点，去教材中找知识点，琢磨知识点，十有八九会琢磨明白的，这时问题就迎刃而解了。这就是孩子的学习能力。再退一步说，孩子针对不会做的题的知识点，找教材，假设也没弄明白，他会对这道题印象非常深刻。之后第二天老师讲错题的时候，他会有豁然开朗的感觉。再退一步说，第二天老师讲错题的时候，没讲到他的这道题，这时孩子可以在课间去单独问老师，或者问班级的其他会的同学。还有的家长会提醒孩子，把每天不会的错题都画上，之后私下里找家教解决，甚至有些家长还会给孩子抄错题等等。一个朋友的父母都是环卫工人，没有多少文化知识，但是他们姐妹4人都考入了大学，有研究生、有博士生，都很出色，由此说明和父母的文化程度不是子女成才的决定因素。今天就探讨到这里。欢迎大家的关注，期待您的探讨。

: 门神无刀

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高清，无法辅导孩子这个是我国的共性问题，由于知识更新速度快，就是高学历的家长也很难能辅导孩子。解决孩子习惯养成和形成良好的品行很主要，这些问题处理好了，孩子的作业也就没有问题了。一、定位好家长的责任父母的责任：一是解决生存问题。让孩子吃饱穿暖，提供维持正常生活的物质条件；二是解决教育问题。让孩子发展成有知识、有情感、有责任的人。我们大部分父母的时间精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。为了家庭生活和日常费用的开支，不得不早出晚归、熬灯费油地辛苦工作。忽视了教育的责任，教育孩子有很多听起来高端大气的层次目的，但家长对孩子教育培养主要在习惯养成和心里疏导等方面。知识和技能的问题是由学校老师来完成的，但现在老师为了减少工作量，作业检查下放给家长，这种做法是不正确的。二、家长发挥榜样作用家庭教育是一种永恒的现象，如何把自己的孩子培养成为有用之人，是每一个家长最关心的问题，也是整个社会最关心的问题。有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师，也有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。家长的一言一行、一举一动，都对孩子有着潜移默化的影响。家长在孩子品行培养和习惯养成方面起重要作用。试想如果家长经常约些朋友晚上、闲聊、外出跳舞、上网游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习。所以家长要把有限的时间用在学习上，少看电视和玩手机等。三、家长的陪伴与沟通现在孩子接收新事物快，学习竞争压力大，无论是中小学生，还是大学研究生，发挥家长的陪伴与沟通作用很主要。家长的陪伴主要是让孩子有安全感，通过家长与孩子的沟通交流了解信息，发现问题和思想动态变化。这样就可以把问题消灭在萌芽状态。可以采取多种方式，如孩子学习家长在一边陪伴，电话和微信沟通交流等。不管平时工作多忙，家长都要利用各种碎片化时间陪伴孩子，不管是两个小时还是二十分钟，不管是早起时印在孩子额头的吻还是下班时给孩子的一个大大的拥抱，只要你有心，你总能找到向孩子表达爱意的机会。家长的陪伴与沟通是教育的关键，共同感受和引导孩子的喜怒哀乐。家长平时多关注孩子的心理，多磨练孩子的心理承受能力。对于教育孩子的叛逆，当无计可施时，沟通是最有效的方式。四、家长与孩子一起学习家长与孩子站在同一起跑线上一起学习，共同感受孩子遇到的困难。孩子在幼儿时父母有时间就多陪孩子看看图画书，讲讲故事，一起学习小知识，让幼儿在父母的影响下学会喜欢看书，喜欢听故事，喜欢讲故事，学会喜欢学习，主动学习。孩子放学回家让孩子讲学校发生的事，讲新知识和方法，和孩子一起探讨问题等。

: 尖叫小女子

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

在我们学校，开除不会，入党、班干部、学生会就不要想了！

: hekeqiang

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

就拿我们阳泉一中说吧，阳泉最好的高中，中考后把所有的拨尖生都收纳了，但高考却不如别的学校，原因就是自主教学，有的老师甚至不讲课，自己学，到后来孩子会的会了，不会的的越来越多，家长只能给孩子花大钱补课，而别的学校人家从老师到校长给孩子的就是紧张的学习氛围，就像两个班，一个尖子班，一个普通班，尖子班老师不管自己学，普通班老师从早到晚教你学，一个道理，你脑子再好，不学也是白的，人家笨可人家一直用功，结果只有一个，尖子生被淘汰，你能说和校长老师没关系吗，关系大的不是一点点。

: 流苏7777

中职要不要专升本？

有机会和能力最好专升本，专科学历要比中专学历状况好一些，本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试，至少是大专学历，才有资格参加各类民生项目性就业招考，例如三支一扶招募计划项目；如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考，专科学历必须要专业对口，而且要求为专业对口的应届毕业生，本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本，因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径，其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高，在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育，一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校，职业高中学校的教育模式基本上多元化发展，有普通的职业教育，可以参加对口升学高考，进入专科高职层次的院校，也可以进入本科职业院校，主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况；职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系，学生上三年高中，两年专科可以直接获得大专学历，不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定，学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校，发展变革为中职学校，和职业高中学校的培养模式基本上一样，只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程，在高校改革进程中没有升格为职业技术学院，但拥有完备的职业技术培养模式和体系，学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格，主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习，建议问题中描述的学生要抓住机会，提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历，但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生，这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历，但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素，并不占优势，甚至明显处于劣势。因此，建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会，提前准备，多学习、多积累，夯实专业知识体系，增强综合能力，才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

: 贝肯汉姆

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

你可以去陕西新纪元烹饪学校了解一下，这里的专业设置比较合理，从中餐、西餐、甜点、面食，到地方特色小吃，都设置有不同时长的课程。可以根据你的个人喜好、学习时长等因素，选择适合自己的专业。

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