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初中毕业,我是先去提升学历,还是先考个什么证,求推荐?

2023-10-17   来源 : 电影

初中毕业,我是先去提升学历,还是先考个什么证,求推荐?

初中毕业,您考虑是先去提升学历还是先考证,证明您还是有一颗上进的心的。我认为您还是应该先去提升学历,毕竟现在考证也是有学历要求的。学历就像是一块敲门砖九年义务教育的普及,几乎学生都可以初中毕业,当然也依然还是有不爱学习的同学选择辍学。现在大学生也是一抓一大把,好像满大街的都是,但是也并不像有的人所说,上大学没用,因为它还是有用的。您可以在网上的招聘网站看到,根据学历的不同,一些公司应聘的职位也是不同的,学历达不到,您可能不能去应聘自己喜欢的工作。这就是咱们所说的,学历就像是一块敲门砖。考证就像是砝码因为现在大多数人都是非常清楚学历的重要性,所以都会提升自己的学历,但是考证的事情一般就是在学校里上学的时候,考证考得是最多的,毕业后也没有那么多时间去准备,去考试了。不过现在也出现了很多针对毕业后,想要考证的人群提供了很多平台。比如:做财务这块工作的话,会计证是非常的重要的,还有做老师的话,教师资格证非常的重要等等。考证就像是给自己找工作或者给自己的工作增加了砝码。其实,无论是提升学历还是考证,都要趁年轻时多去拼搏,不要等到了成家立业后,工作相对稳定了,但是还是有提升的空间,可是就好像没有时间,有各种理由让自己不去行动似的。我是张章張看教育,凡事都有两面性,各抒己见,欢迎点赞,关注!

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历文凭是个宝 经验能力更重要在教育改革不断深化的今天,信息技术飞速发展,各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历,就具备了人生发展的基本条件,这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化,走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性,拥有知识就拥有未来,学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展,学历教育的不断普及,新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高,老百姓普遍认为:学历文凭是个宝 人生发展不能少学生就业学历高,择业工作就好找;教师有了高学历,才有条件评正高;公务人员学历高,优先晋级条件好;企业招聘打广告,高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历,并把学历和留学经历做为用人的硬性条件,我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历,轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历 延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下,大学生们的学习热情日益剧增,已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响,不断追求高学历,学着学着年龄变大了,选择对象变难了,大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升,就业择业挑剔了,高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升,用人单位犯难了:招的都是高学历,都会考试和学习,书本知识拥有多,缺乏经验和能力,学以致用做不到,工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状,人们应该反思,真的只有拥有学历就会拥有未来吗?一味追求高学历,夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求,也可能会延误我们的青春。学历能力都重要 相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历,就获得了知识,学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高,说明知识积累越多,学习能力越强,学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力,才能彰显知识的力量。在社会上,我们经常会看到,有些人在学历拥有上荣誉多多,但在生活和工作上却让人难以佩服,这说明学历只能代表你的知识拥有,知识能否内化转化为能力,还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小,能力的大小不是用学历来衡量的,但与知识拥有密切联系,知识越丰富,学以致用的条件越成熟,应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老,学到老不是一味地学,讲究的是学用结合,边学边用,边用边学。新时代是一个信息时代,知识更新日新月异,拥有学历就具备获得新知识的基本素养,学历越高,获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点,用所学的知识,经历、体验、感受解决问题的过程,解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说,学历和能力相互联系,相互作用,学历文凭是经验能力前堤条件,能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中,我们经常会看到这样的现象:为了就业学学学,一学学到三十多,好不容易有工作,谁知还得从头学,高分低能害死人,都怪学用没结合。比如说:新任教师学历高 教学方法不得窍现在的新任教师,个个是应试高手,一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到,许多新任教师,拥有学历的背后,缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校,办学定位升级了,培养目标变高了,基础教育不抓了,开设课程变样了,实习见习变味了,上课基本功不练了,这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节,培养的从事教师工作的高校毕业生,面对教材,不会分析,设计教学,难以应对,教书育人,效果甚微。 难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生,不如过去师范学校毕业的中专生,就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁,重振师范学校。从这些现象可以看出,学用结合,学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高 常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度,能当上公务员,都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位,个个都是高学历,但人人都为写材料犯愁,不少公务员岗位,能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人,这一现象再次说明学历很重要,但经验和能力更重要,高分低能是教育的弊端,学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展,需要各方面的专业人才,拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力,是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础,经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件,只要你注重学用结合,把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手,经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此,我们说学历是个宝,能力更重要。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

当然影响找工作,学历是个敲门砖,在职场,学习力和经验固然很重要,但在实际求职中,学历的高低真的很影响找工作。我的统招学历是大专毕业,最开始上班的时候,我想去大一点的公司,但也卡在学历这个门槛上,我就去了一家私营企业。在私营企业上了一年班,我还是想去一个更大的平台,然后我就去读了本科,几经折腾,现在如愿进了一家大型企业上班。学历高低对找工作有哪些影响?一、大公司和企事业单位都有最低学历的要求。现在80后90后这一代的求职者,在找工作的时候特别是一些大公司,其实都有最低学历的要求,基本上很多都是统招本科以上,至少都要本科。学历在考公务员事业单位的时候体现得尤为明显,专科学历,几乎是选择的职位就很少甚至没有,本科和研究生往上的,相对报考职位就会多很多,这个就是很明显的一个体现。二、薪资待遇不同。我们公司每年都会去大学校园招实习生,我们给的实习薪酬,打个比方:专科生可能是80块钱一天,本科就是100块钱一天,研究生薪资就是120块一天。薪资方面在每个月结算工资的时候就有明显的差别,哪怕大家都是干了一样的工作。薪资待遇这方面也存在很大的不同。三、岗位晋升的影响。很多的大企业首先看的就是求职者的学历。高学历,肯定对你的职位晋升有一定的帮助,低学历,首先入职的门槛就要低一些,职位晋升的时间花的更长。比如,本科生和一个研究生去到一个公司就职,我们公司每年都会招管培生,学历要求基本上以研究生和本科生为主,我们会对研究学历的实习生,制定一个定向的培养,本科生更多的是安排在基层岗位上,这也是一大方面的影响。总结:学历高低是进入职场的敲门砖,建议在工作有余力的情况下,可以去提升自己的学历,边工作边提升,同时经验也在相继积累,互不耽误,你觉得对吗?欢迎关注转发,更多观点,欢迎留言交流。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

校规一般是要取消学位证的。大四看看吧,有些学校大四会给你机会,有些应该是不行。

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近日,有南京家长就“减负”投诉教育局干涉学生正常学习,你怎么看?

就在昨天浙江省也传出了拟出台学生减负相关规定,明确要求控制学期内考试次数,一二年级不得笔试,三到六年级的孩子语数外科学可以安排期末考试,但不能期中考试。初中可以组织期中和期末考试,但不得组织月考。其实,江苏省相关的减负方案早在2017年10月份就已经发布,也是要求中小学要严格控制考试次数,小学每学期最多一次考试,初中最多2次考试,变相的考试也不行。同时取消义务教育段和高一年级的统考,联考和月考。最关键的是还不得公布学生个人或集体的考试成绩,排名,绝对不允许将学生成绩排名告诉家长。对于江苏省和浙江省的相关学生减负规定,家长意见还是很多的,正如这份投诉中所诉说的一样:1、凭什么这样规定,有没有法律依据?2、教育局是否属于干扰学校正常教学和学生正常学习?3、老师不通过考试如何能检测学生的知识掌握情况?4、家长何从知道孩子的学习情况?5、局部地区不允许考试,是否意味着这些学生可以单独享受直接升学的优惠?可以说这个家长的投诉有理有据,振聋发聩,彻底的将当下各个地方的教育减负政策和实际现状的矛盾一针见血的给指出来了。如果大范围的中考和高考政策趋势不改变,只是在局部范围内进行教育教学政策的调整,只会让局部学生的利益受损。学生的成绩提高是要靠学习效果反馈的,有了反馈老师才能依据学生掌握的具体情况加快,减缓或者是调整教学内容与进度等,否则都是照本宣科,盲目的按部就班的教学,只会浪费学生的精力。在现有升学压力无法缓解的情况下,如果学校坚决执行相关规定不进行考试甚至是连变相的课堂检测都取消的话,家长肯定不会坐以待毙的,势必会继续参加社会辅导机构的学习和检测,以做到知彼知己和自我提高,实际上是进一步加重了学生的负担。所以,教育减负并不是一个简单的规定考试次数就能解决的问题,这是一盘大棋,需要各地联合起来统一行动才行,否则只会催生更大的教育不公平和更重的学业压力。大家怎么看这类教育减负,欢迎在下方留言分享!感谢您的点赞和关注哦

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2018年专升本报名时间与考试时间,考哪些内容?

你好!请问你问的哪个省?一般情况是在3月初报名。6月考试,大部分省就是和高考时间一起的。考试大部分分为文科或者理科,再加专业课。文科一般是《大学语文》《外语》理科一般是《高等数学》《外语》专业课是你大专的所学内容。你要先想好你选择的学校,和所报的专业(专业是大专时期的相同或者相近专业)。在招生的学校官网会显示专业考试科目。一般是文化课过了以后才会考专业课。也就是说专业课考试时间是7月初了。所以你可以先准备文化课,如果文化课不过你是无法进专业课考试的。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在的专科生真的不行,初中毕业就可以上。目前专科有三种学生,一种是统招,这是素质高的,但是分数线也只有一百多分。另一种是单招生,学校出题,基本给钱就收了。还有一种是连读,就是中专生连读上大专。知道了当下大专生构成,就知道大专生素质不行了,所以社会看不上大专生还是有道理的。

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